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上饒市實行進人控制數管理保障中小學教職工編制需求
瀏覽次數:來源:上饒市編辦 發布時間:2018-10-22 字號調節:【

   

  近日,上饒市遵循“嚴控總量、盤活存量、優化結構、增減平衡”的原則,在保持各地現有中小學教職工編制數量不減的基礎上,實行進人控制數管理,有效緩解各縣(市、區)中小學教職工編制緊缺、總量不均衡矛盾。一是分級負責進人控制數。市管統籌,市編辦在事業編制總量內,管理2008年度全省統一核定的全市中小學教職工編制數,會同教育、財政、人社等部門共同核定進人控制數;縣管使用,縣(市、區)編辦負責轄區中小學教職工編制的具體使用,并會同教育部門將市里核定的進人控制數分解下達到學校。二是動態調整進人控制數。每年9月份,根據中小學在校學生實際變動情況,由縣(市、區)編辦會同教育、財政、人社部門按照國家編制標準測算出教職工需求并對口上報市各部門。市編辦會同同級教育、財政、人社部門綜合考慮各縣(市、區)中小學教職工實有人數、下年度自然減員數等,核定并下達各縣(市、區)下年度進人控制數。三是規范使用進人控制數。明確進人控制數重點用于保障中小學教學人員需求,特殊教育中小學進人控制數,必須用在特殊教學和康復教育方面,嚴禁以各種方式擠占、挪用和截留中小學教職工編制和進人控制數。嚴禁在有合理教師來源的情況下“有控制數不補”、長期聘用代課教師。對“吃空餉”人員和長期在編不在崗人員,按規定核減其所在單位編制和進人控制數。

  


 
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